栄光ゼミナール ＶＳ 他塾

栄光ゼミナールは１９８０年（昭和５５年）設立。東証二部上場。代表者は北山雅史社長。現在、首都圏と宮城県、近畿圏に校舎を広げ、駅近くの一等地に「栄光ゼミナール」２９１校、「ナビオ」３０校、「ビザビ」２７校を展開する全国学習塾売上NO.１業界最大手の塾です。

２００７年３月現在で、生徒数は期中平均で６８，０００人、２０１０年３月期までに生徒数８万人突破を目指すと中期経営計画では謳っています。

最近では、学習塾のほかに、託児所の運営、一般人対象のカルチャースクール事業まで、すべての世代に「学び」の場を提供する事業を拡大、社会人の教員志望者を対象にした大学院の設立や中国における「日本語教育センター」の開校など、教育に関わるあらゆる事業にチャレンジしています。

栄光ゼミナールのデータ

設立 昭和５５年(１９８０年)
資本金 １６億９２７１万円　東証２部上場
従業員数 １２４１名（２００６年３月末現在） 　平均年齢 ３１歳
代表者 代表取締役社長　北山雅史

売上高推移
２８１億円(２００２年３月期連結)
３１０億円(２００３年３月期連結)
３４３億円(２００４年３月期連結)
３７０億円(２００５年３月期連結)
３９１億円(２００６年３月期連結)

事業所(教室)
本部/東京都渋谷区
栄光ゼミナール/
東京１３６校・神奈川３２校・千葉２１校・埼玉６９校・栃木１２校・群馬１校・茨城２校・宮城２８校・京都１２校・滋賀１校・北海道２１校　全国３３５校（平成１８年３月末現在・併設校含む）

　＞＞　月謝について

「秋田に学べ。」

こんなキャッチコピーの広告が、首都圏のＪＲの電車内で乗客の目を引いている。小中学生を対象にした大手学習塾「栄光ゼミナール」の広告で、昨年の全国学力テストで小学６年生がトップの成績を収めた秋田県にあやかろうと、今月から車両ドアの上に掲示した。

全国学力テストは昨年４月、小６生と中３を対象に、国語、算数（数学）の各科目で実施され、公立校の都道府県別平均正答率で、秋田県の小６が全４種類の問題でトップを占め、中３も国語Ｂの１位をはじめ、全問題が３位以内という好成績を収めた。

広告は縦１４センチ、横１０２センチの横長で、赤地に白抜きの文字が目立つデザイン。大きな文字のキャッチコピーの脇には、小さな字で「全国学力テストで第１位（小６）の秋田県。少人数制の授業、早寝早起き、予習復習は自宅でしっかり。好成績を生んだ秋田の子どもたちの生活習慣に学びたいものです」という説明が添えられている。

2008/04/10

栄光グループが運営する教育情報ポータルサイト『まなび倶楽部』では、２００８年の中学受験を総括して以下の２本の記事をアップしています。

2008年度受験生はどう動いたか！
ここでは、2008年度入試において出願者数が増えた学校、減った学校を数値で取り上げ、午後入試などの傾向を探ります。

「首都圏中学入試」の全体像と諸事情
ここでは、中学受験者数に対して都県内にどれだけの募集枠があるかを比較しつつ、受験事情を探ります。

いずれも来春以降中学受験をする方には、必見の情報だと思いますので、ぜひご覧になってください。

毎日新聞　2008年3月14日
栄光ゼミナールは１３日、さいたま市大宮区のソニックシティで「２００８中学入試報告会」を開き、同塾講師らが来年に向けて受験のポイントなどを解説した。中学受験を控えた子供の保護者ら約４５０人が聴き入った。

今冬の入試で県内や都内の中学を併願した子供の受験日程が例示され、「本命」校の前に難易度のより低い学校に合格することや、最終的に進学先を選べるよう複数校に合格することが勧められた。

また、各科目の講師が近年の出題傾向を踏まえ、「食は話題になりやすい。旬の食材でご飯を作って関心を高めて」（理科）、「故郷の話や昔の事件の話をすれば、子供にとってはそれが歴史になる」（社会）などと助言した。【和田憲二】

http://mainichi.jp/area/saitama/news/20080314ddlk11100206000c.html

「どうして空は青いの？」「鏡の向こうになぜ自分がいるの？」

栄光ゼミナールの理科実験教室は、実験を通して子どもたちの身近な不思議を解き明かしていく人気イベントです。考える楽しさを身をもって体験することで、理論的なものの考え方、科学的なものの見せ方を学べます。

２００８年４月のテーマは、
「小２・３今必要な学びのカタチ」?我が子にあった学習習慣の見つけ方

2008年3月11日の読売新聞には、以下のような記述がありました。

無料ですからぜひ一度行ってみてください。

液体と固体の中間である不思議な物体「スライム」を作る実験が始まった。講師の指導の下、ホウ砂と呼ばれる粉状の物質と洗濯のりの水溶液を混ぜると、もちをお湯で煮立てたような物体になる。その触感に、子供たちは「きもちわるーい」とはしゃぐ。講師は、水を取り込むスライムの仕組みを図で説明。「水を捕まえておけるスライムの性質を使えば、砂漠で木を育てることもできる」と締めくくった。

栄光ゼミナールは小学校低学年向けの無料の理科実験教室を２０００年からスタート、年６回開講する。「知識や技術を覚えてもらうのが主目的ではない。理科の楽しさ、勉強の面白さ、環境の大事さを知ることが大事」と横田保美（やすみ）広報部長（５６）。

環境の話題に子供は敏感だ。電気を作ることがエネルギーをどれだけ消費し、二酸化炭素を排出するかを学ぶと、「子供はすぐに、こまめに電気を消すようになる」（横田部長）。

2008年02月05日 　
首都圏を中心に約350校6万名以上の生徒が通う大手進学塾栄光ゼミナールを運営する株式会社栄光が、新サイト『まなび倶楽部』をオープンしました。

新サイト『まなび倶楽部』は、栄光グループの教育情報ポータルサイトで、中学受験の最新情報をはじめ、旬な教育情報などを見ることができます。また、学校えらびに関する情報の他、小・中・高生が参考にできる家庭での学習の仕方、学習プリント、クイズなど、多数のコンテンツを取り揃えています。

対象は、小学生、中学生、高校生、その保護者、教職員など。

新サイト『まなび倶楽部』は、会員登録をすると便利な情報のブックマーク機能、メルマガサービスなどを受けることができます。

『まなび倶楽部』編集部おすすめ情報

・中学受験・高校受験最新レポート！

・安田\'s EYE ?受験＆教育のいまを知る?

・森上先生の受験Ｑ＆Ａコーナー

・公立中高一貫校がわかる！

・私立中学に合格するには？

・高校入試のしくみがわかる

・大学入試のしくみ

・ジュニア博士のふしぎ教室

・ことばパズルに挑戦

・アタマノストレッチ

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栄光ゼミナールは、創立２５年目で生徒数６万人を突破した。成長スピードは他塾と比べ驚異的な数字である。

会社沿革
１９８０年　南浦和に栄光ゼミナールを設立。小中学生を対象とした進学教育事業開始。
１９８８年　仙台地区へ展開。生徒数２万名を超える。
１９９１年　個別指導教育事業開始。生徒数３万名を超える。
１９９３年　(株)栄光ゼミナールと(株)学伸社が合併し、(株)栄光と社名変更。
１９９５年　CIを導入、ロゴマークを一新。株式を公開。
１９９６年　栄光国際学院を開設。株式を東証２部へ上場。
１９９９年　生徒数４万名を超える。
２００１年　大学”現役合格”「navio」開校
２００２年　生徒数５万名を超える。
２００３年　首都圏私学・転入学センター設立。転入学希望者のサポートを開始
２００４年　塾部門にてロボット科学教育「クレファス」を導入
２００５年　生徒数６万名を超える

栄光ゼミナールの冬期講習は１２/２１から１/７までの期間で実施され、１教科４日間から受講できます。

栄光ゼミナール冬期講習で「小学生」「中学生」を対象に開設されるコース

小４
◇受験「入試対策」コース

小５
◇国私立中学入試対策コース
◇公立中高一貫校対策コース

小６
◇国私立中学入試対策コース
◇公立中高一貫校対策コース

小４・小５
◇まとめと学力完成コース

小６
◇中学進学準備コース

中１・中２・中３
◇私立上位・公立トップ校入試対策コース
◇私立公立入試対策コース
◇国私立難関校入試対策コース
◇公立入試対策コース

個別指導
小１ー中３
講座：80分×1コマ×4日間
教科：数（算）・英・国・理・社

栄光ゼミナール中学部

最水コース :

首都圏私国立難関校を目指す人のためのコース。使用する教材は「発展新演習」（理科・社会は「標準新演習」、一部の教室では国語も「標準新演習」）で、授業は基本的に他コースとほぼ同じ雰囲気だが、内容が難しく、宿題・テストが他コースに比べて多い。

特訓コース :

首都圏私立上位校および公立トップ校を目指す人のためのコース。使用する教材は最水コースと同じ「発展新演習」だが、最水コースのように難しい問題はあまり扱わず、バランスのよい授業をする。

本科コース :

公立高校や地元中堅高校を目指す人のコース。主に使用する教材は「標準新演習」。基礎を中心とした内容になっている。

私国立マスタリーコース :

開成高校や国立高校などの首都圏の最難関校を目指す人のためのコース。一部校舎にしか設置されておらず、受講科目も数学と英語に限られる。
難関選抜講座：一部期間に、毎週日曜日に行う講座。このことから「日ゼミ」とも呼ばれる。ただし、神奈川の教室では、毎週土曜日に行われている。各教室から数名選出され、指定された教室で選抜された生徒が受ける特別授業。私国立最難関進学校および早慶付属校を志す講座。

＞＞　月謝について

小学部には、難関国私立中学対応「四谷コース」、受験コース、進学発展コース、進学標準コースがあります。1クラスの人数は12人と少人数制をとり、すべての子供に行き届くがモットー。

栄光ゼミナールの学習システムは、各クラスとも同じで、まず授業後に授業で習った内容の課題プリントが配布され、それをやるのが宿題となります。

宿題は、自分で答え合わせをして、次回の授業時に塾の先生に確認してもらいます。宿題をこなして次の授業に臨んだら、前回内容の理解度を単元確認プリントで確認。確認テストシステム「CATS」により、間違えた問題に合わせてコンピュータが一人ひとり専用の個別復習プリントを作成してくれます。

この循環をグルグルまわすことで、わからない部分を狭めていき、最終的に全部わかるようにしていくのが栄光ゼミナールの学習システム。

各コースの特徴をみていきましょう。

四谷コース

四谷コースは、首都圏の「御三家」、私国立最難関校、難関上位校を狙う人のためのコースで、他のコースと違い、四谷大塚の予習シリーズを使用し、入塾に際しては、特別な選抜試験に合格することが条件となっています。理解不足があれば、個別復習プリントが配布され、また、各期講習会一つのテーマを集中演習する「セレクトテーマゼミ」が開かれます。

受験コース

受験コースは、国私立上位校を狙う人や地方の私立中学を受験する人のためのコースで、使用する教材は四谷の予習シリーズではなく、「私国立中受験新演習」を使用します。ただし、カリキュラムは四谷コースと同様に進行するので、四谷コースとのコース間の移動も可能です。

進学発展コース

公立中高一貫校の適性検査に備えたコース。公立中高一貫校は、国私立中学入試とは問題が異なります。進学発展コースでは、。小5範囲の基礎的内容を理解した上で、適性検査対策として、数的推理や論理、グラフからの考察、課題作文など、出題傾向に合わせた創造力や記述力を養います。「統一模試」も行われ、志望校の合格可能性も探って生きます。

進学標準コース

進学コースは、受験ではなく小学校の授業をきちんとみにつけたい人向け。使用する教材は「標準新演習」。

こうしてそれぞれの目的に合ったクラス、少人数制による行き届いた指導、弱点が次々にわかる確認テストシステム「CATS」が栄光ゼミナールを業界最大手に導いた最大の要因です。

＞＞　月謝について